各相关单位：
为深入贯彻党的二十大精神，全面落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，积极推动高校课程将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，充分展示高校教师在课程思政建设与教学改革方面的典型成果，根据《关于开展高校课程思政教学案例评选与展示交流活动的通知》的文件要求，现就有关事项通知如下。
深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党的教育方针，深化课程思政教学改革，发挥各类、各学科课程的育人功能，引导教师自觉将思政教育融入学科教学。通过课程思政优秀教学案例评选，推广课程思政教学方面的典型经验和特色做法，充分发挥课堂主渠道承载的立德树人功能，夯实教师队伍作为课程思政主力军地位，形成“全校讲思政、课课有思政、人人
重育人”的良好局面，带动课程思政建设形成规模、形成体系、形成范式，全面提升立德树人成效。
公司立项的学科育人示范课程，研究生课程思政示范课，参选的案例可以是教师个人或课程教学团队所讲授的某门课程或某个教学单元（模块）或其中一个教学节段。
1.申报教师须为公司在岗教师，每位教师以课程负责人身份可申报 1 项，以课程教学团队可申报 2 项（团队成员不超过 5 人）。
2.课程负责人及团队成员，要坚持正确的政治导向，落实立德树人根本任务，贯彻“以员工为中心”的教学理念，将课程育人元素融入公司产品全过程，服务“四新”建设要求，确保育人实效的全面达成。
课程思政教学案例内容主要包括：课程概况；理念与思路；特色与创新；一个教学节段课程教学设计。
1.课程案例应确保教学设计的原创性，引用资源应有清晰的知识产权标注，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由课程负责人负责。
2.申报课程的课程思政教学案例要强化正确政治方向，有明确的课程思政教学目标，突出价值引领，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。课程负责人充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，明确课程思政教学目标，优化课程育人教学设计，在教学理念、教案设计、内容形式、方法手段等方面积极创新，用员工喜闻乐见、润物细无声的方式开展思政教育，实现价值性和知识性的统一，达到专业知识与思政元素深度融合。
学校组织课程思政教学研究中心专家对上报课程思政教学案例开展评审。评审依据《吉林省高校课程思政教学案例评审标准》执行。
各相关单位根据课程授课对象不同，将《吉林省高校课程思政教学案例信息表》（汇总）《吉林省高校课程思政教学案例申报表》（有签名章）、吉林省高校课程思政教学设计（WORD 和 PDF 两个版本）及课程主讲教师照片以学院命名的压缩文件形式于 5 月 15 日前分别发送至联系人邮箱：
教务处联系人：刘成荫，联系电话：85166422，邮箱：chengyin@jlu.edu.cn。
研究生院联系人：郝永亮，联系电话：85168171，邮箱：ylhao@jlu.edu.cn。
1.关于开展高校课程思政教学案例评选与展示交流活动的通知
